10月20日、26-27日，我校舉辦了2024年新進教職員工崗前培訓(xùn)班。校黨委書記羅成翼出席開班儀式并作專題報告，校黨委副書記、校長胡穗出席結(jié)業(yè)典禮并講話，校黨委委員、副校長彭曉輝主持開班儀式與結(jié)業(yè)典禮。近70位新進教職工參加了本次培訓(xùn)。

羅成翼在“辦好新時代一師”的專題報告中，圍繞“我們有一所什么樣的一師？”“怎么建設(shè)新一師？”“新時代一師人應(yīng)該怎么做？”展開了系統(tǒng)論述。羅成翼指出，百年前的一師不僅是思想之源、信念之源、力量之源，也是理想信念教育、愛國精神教育、革命傳統(tǒng)教育、人民立場教育的四個生動“活教材”；“高目標、高視野、高標準”是百年前一師人才井噴的三個精神密碼，是我們一師發(fā)展的歷史之源和寶貴財富。羅成翼強調(diào)，進入新時代，學(xué)校將進一步深化改革創(chuàng)新、加快推進“紅色一師、品質(zhì)一師、活力一師、幸福一師”戰(zhàn)略目標，開啟建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的新篇章。首先，要直面差距，勇于創(chuàng)新。全體教師要正視現(xiàn)狀與大學(xué)目標之間的差距，強化歷史責(zé)任感和使命感，敢想別人不敢想的事、敢干別人不敢干的事、敢改革別人不敢改革的事。其次，要全員參與，共促改革。全體一師人應(yīng)積極投身學(xué)校全面改革浪潮，努力提升自身實力，成為學(xué)校發(fā)展的奮斗者、貢獻者，而非旁觀者、躺平者。最后，要涵養(yǎng)師德，求真務(wù)實。全體教師要涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，樹立教育家的精神標桿，真做學(xué)問、做真學(xué)問，成就學(xué)校、成就自己。

胡穗在結(jié)業(yè)典禮上指出，本次培訓(xùn)主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、緊湊高效。他對學(xué)員們以后的學(xué)習(xí)和工作提出五點希望：一是要持續(xù)深化學(xué)習(xí)，不斷提升自我，致力成長為學(xué)生心中的“大先生”；二是加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象，努力成為學(xué)生的良師益友；三是注重實踐創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)行為，竭力以改革創(chuàng)新推進教學(xué)質(zhì)量提升；四是勇攀學(xué)術(shù)高峰，提升科研產(chǎn)出，實現(xiàn)科教融匯產(chǎn)教融合綜合育人；五是投身學(xué)校建設(shè)，加快“一師速度”，奮力譜寫新一師的輝煌畫卷。

本次培訓(xùn)主要圍繞師德師風(fēng)、教育政策法規(guī)、教育教學(xué)理論、教學(xué)技能與方法、科研素養(yǎng)提升等內(nèi)容設(shè)置課程；并根據(jù)教師學(xué)科歸屬分理工科組和人文社科組展開專項培訓(xùn)，邀請了來自中南大學(xué)、湖南大學(xué)、長沙學(xué)院等學(xué)校的高水平專家授課。

長江學(xué)者特聘教授、長沙學(xué)院副校長陽王東以“關(guān)于青年教師研究工作的一些體會”為題，講述了青年教師開展研究必備的“三有”要求——有愿景、有求知欲、有創(chuàng)新，并提出研究過程中應(yīng)堅持不畏艱難不怕苦、坐得住能堅持、多交流多借鑒的學(xué)術(shù)研究精神。湖南大學(xué)教授喻玲以“青年教師如何上好大學(xué)專業(yè)課”為題，從課堂教學(xué)的重要性、好課的評價標準、課程建設(shè)的方法等方面闡述了青年教師立足課堂與課程站穩(wěn)講臺、創(chuàng)新教學(xué)的策略。中南大學(xué)副教授謝斌以“教學(xué)競賽與青年教師成長”為題，闡述了教學(xué)競賽的備賽、參賽以及教學(xué)競賽助推青年教師專業(yè)成長的實現(xiàn)路徑。我校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長龍永干以“與時偕行 循序致精——科研工作心得體會”為題，從人文社科的內(nèi)涵與特征、科學(xué)研究原則、科學(xué)研究的困難與應(yīng)對等方面引領(lǐng)新教師科研能力的提升。

全體學(xué)員在開班儀式上進行了莊嚴的入職宣誓，并走進了“毛澤東與第一師范”紀念館，感悟偉人魅力，接受深刻的紅色校史、紅色師魂洗禮。

（一審：張莎莎；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）