學校召開本科教育教學審核評估專項檢查反饋與評建工作推進會
來源:教學質量監(jiān)控與教師教學發(fā)展中心 劉邵嵐 發(fā)布時間:2024-12-12瀏覽次數:次
12月6日,學校在百熙樓701報告廳召開本科教育教學審核評估專項檢查反饋與評建工作推進會。校黨委副書記、校長胡穗,校黨委委員、副校長彭曉輝,教務處、教學質量監(jiān)控與教師教學發(fā)展中心、校督導團相關人員,各二級學院院長、教學副院長參加會議。會議由彭曉輝主持。
會上,校督導團團長劉宇就校督導團近期開展的聽課、巡課以及相關教學文檔的專項檢查情況做了集中反饋。教學質量監(jiān)控與教師教學發(fā)展中心負責人對各二級學院開展的審核評估評建專項檢查情況進行了全面反饋。
胡穗對學校督導工作給予了高度肯定。他指出,本學期督導工作形式多樣,真督真導,用心用情,效果良好。他強調,下一階段的督導工作內容要緊扣“三新一評”,即新專業(yè)、新課程、新進教師以及本科教育教學審核評估;工作開展要緊抓“三個尺度”,即提高查找問題的精準度、整改問題的深入度和意見建議的參考度。
胡穗闡釋了本科教育教學審核評估評建對推動本科教育教學事業(yè)高質量發(fā)展的重要性,并對本科教育教學審核評估評建工作提出了三點要求。一是把以建迎評作為教學工作的常規(guī)狀態(tài)。教學的規(guī)范性是高校教師職業(yè)的基本要求,常態(tài)化建設是迎評工作的重要標準。要按照審核評估的標準來開展教育教學工作,不遺留問題、不積累問題、不后置問題。二是把問題整改作為教學工作的必抓環(huán)節(jié)。要善于發(fā)現問題,勇敢直面問題,才能整改問題。通過自查自建、專項督查、專家預評等方式發(fā)現問題,擺正對待問題的心態(tài),建立信心,下定決心,全面徹底整改。三是把共識共為作為教學工作的有力保障。要做到“四個一”,一盤棋謀劃、一體化推進、一視同仁、一以貫之,克服上下有“溫差”、落實有“偏差”、發(fā)展有“落差”等現象。各二級學院要做好學院審核評估評建工作的全局謀劃,逐步推進,人人參與,長期堅持。審核評估評建工作不是孤立的,而要與學院的教學、科研、社會服務等各項工作緊密結合,確保審核評估評建工作與學院的整體發(fā)展目標相一致,將審核評估工作作為提升教育教學質量的常態(tài)化機制。
彭曉輝在主持時指出,各二級學院黨委、行政要高度重視本科教育教學工作,經常性地將教育教學相關工作列入黨政聯席會議主要議題進行深入討論和部署,并層層壓實責任,充分結合“意見30條”,全面系統(tǒng)地推進本科教育教學審核評估評建工作。
(一審:張莎莎;二審:侯蓉;三審:歐陽斐)
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