“現(xiàn)在一到晚上用水高峰期，學生宿舍就供水不足。高層停水、低樓層水很小，有水的寢室要么是冷水，要么水很燙。”學生們通過書記校長信箱、學院工作群組等途徑反映學生公寓用水情況。主題教育開展以來，分管后勤的第五調(diào)研組組長、副校長周發(fā)明帶隊，為解決學生公寓“供水不足”問題開展調(diào)研。

調(diào)研組進行了‘解剖麻雀’式調(diào)研，從學生宿舍1棟到16棟，從1樓到8樓，深入到每一棟每一樓層宿舍內(nèi)，查看水壓，與學生當面詢問交流，聽取基層一線真切感受和工作建議，全面分析原因。

經(jīng)多方查找論證，發(fā)現(xiàn)因氣溫上升，學校東方紅校區(qū)所處的河西片區(qū)用水增多，導致市政水管網(wǎng)壓力減小。且因東方紅校區(qū)處于水管網(wǎng)供水末端，受到市政水壓減小的影響，導致晚上用水高峰期學生宿舍出現(xiàn)停水或供水不足現(xiàn)象。找到問題癥結(jié)，學校開良方解難題，立即聯(lián)系專業(yè)人員進行研討，召開問題解決情況交流會，緊急制定解決方案，在東方紅校區(qū)增加了一個300立方水箱和三個水泵用于抽水和儲水，學生公寓用水高峰期停水問題得到有效解決。

“不到1周的時間，學校就解決了問題?，F(xiàn)在我們宿舍再也沒有出現(xiàn)停水和水壓小的情況了?！?月30日，2020級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)袁淋鏝在接受湖南衛(wèi)視新聞聯(lián)播“走基層、找問題、想辦法、促發(fā)展”高校典型案例采訪時對記者說。